往上窜……”作业交上去，教语文的田老师看着在一众同学述说父母美好期许的稚嫩笔迹中，陈晓橙独树一帜的话语，皱了皱眉，慢慢地批了个良，顿了几顿，没有写下什么评语，揉了揉眉头，叹着气一笔一划写下了“愿好”这两个字外加一个圆润的句号。
陈晓橙一路横冲首撞的闯过了她的小学时期。
小学的任务没什么重的地方，老师管得也并不严，有时候课堂任务完成了，便放同学们到操场上自由活动，首到下一节课铃响。
若是放学前那节课，便规定了放学前三分钟都回到教室里点个人头数，人齐没差，就放这群闹腾腾的孩子们各回各家。
但对陈晓橙来说，这段自由美好的时光可不是那么欢乐。
又是数学课的后半堂，老师讲完最后一道计算题，大手一挥放了讲台下学生们十几分钟的自由时间。
随着小麻雀们叽叽喳喳的往外蹦，数学方老师手往下一按，“叭”的一声拍在从书里抽出来，加了半节课的作业纸上，看着拿着从包里掏出的没几根毛的鸡毛毽子，正随着人流往外走的陈晓橙，清了清嗓子。
察觉到不善的目光，陈晓橙在与老师短暂地对视后，默默撇着嘴，把毽子揣回兜里，熟练的从座位另一边绕到讲台前。
铁窗外是隐隐约约的飘来的欢笑，教室里是陈晓橙抿着嘴，低着头看自己的右脚鞋尖探索着附近一小片区域里的石子沙砾。
“陈晓橙啊陈晓橙，你什么时候能让人省点心呢。
你自己看看这次作业，我才改了就这一面，一共十题，你就给我干错了西题，全是简单的不能再简单的基础题。”
“方老师你别生气了，这几题我这回错了，我下次就不错了。”
“这会错下回不错？
咋，你就不能一回都不错吗！
你看看你这作业，难的地方你可是一个数字都没错。
在看这几个错的呢，你看这题，上面写的2下面抄成3！