制却让他成为了一名现代教师？
呵呵，想到这里他又拿起了放在他面前的语文教材，很好，语文老师约瑟夫。
他习惯性整理了一下胸口的领带，头发也用发绳捆了起来。
既然都知道，这是一场戏剧，那就必须把这场戏完美的演下去，戏剧本来就具有创造力，虽说如此，但他现在应该好好想想他待会该讲些什么。
人类的校园，教学楼呈u字状矗立于一条“不能让他们走”的街道旁，树上时常能飞来许多鸟雀，很多看起来样子都很奇特，这不禁又令约瑟夫回想到了从前与克劳德一起生活的时候。
假若实在没有什么事做，他们就会在家门口的草地上平整的铺着一条大毯子，约瑟夫喜欢安静的涂涂画画，将眼前景色描绘出来，克劳德则坐在旁边，看着天上飞翔的鸟雀，似乎很喜欢，约瑟夫也乐意看他高兴的样子。
只要克劳德能开心，那一切都好。
可惜，那个白雪纷飞的冬天，是他活了下来。
通往教室的路并不是很长但约瑟夫的思绪万千，他很想念克劳德，看到身边的一切事物他都能本能的想到他，不过……现在，他眼下还有一个重要的任务。
他走进了班级，站在讲台上他巡视了一遍所有人，突然发现有一个空着的座位，他走到那个座位旁边，询问其他学生：“坐在这里的人是？”
旁边的学生不假思索：“伊索卡尔，他可能逃课了”听到这个名字，约瑟夫顿时眼前一亮，这是否就说明卡尔也在这个世界中呢？
“你们有谁知道他去哪里了吗？”
他希望能快点见到卡尔，也是希望他在这个世界中可以平安无事，因为以前的一些事情……“哦，我记得我好像在学校后门的长椅上见过他，旁边还跟着几个天天逃课的坏学生，所以他十有八九是逃课了！”
另一个女同学也叫了起来。
听到这里，约瑟夫顿时感觉一阵不妙，他先是安排了一下让学生们预习要讲