第二天，我特意起早去了学校，想看看校长办公室究竟会发生什么。
然而，除了几个老师神色匆匆地走过，并没有什么特别的动静。
卫东也没来，我百无聊赖地进了教室，翻开课本，却一个字也看不进去。
脑子里全是昨天核弹头和刀疤刘比武的场景，还有核弹头最后的那句话，像一根刺一样扎在我的心里。
上午的课浑浑噩噩地过去了，中午吃完饭，我正准备回教室，忽然听到有人喊：“小玉老师病了！”
我心里一紧，赶紧朝声音传来的方向跑去。
小玉老师的教室在二楼，我跑到门口，看到教室里乱成一团。
小玉老师脸色苍白，一手捂着胸口，一手撑在讲台上，身体摇摇欲坠。
周围的学生都吓坏了，有的惊慌失措地喊着，有的不知所措地站在原地。
我挤进人群，看到小玉老师额头上布满了汗珠，嘴唇也失去了血色。
她艰难地呼吸着，眼神里充满了痛苦。
“发生什么事了？”
我焦急地问旁边的同学。
“小玉老师刚才正在上课，突然就……”那个同学还没说完，小玉老师的身体就猛地晃了一下，眼看就要倒下去。
我连忙冲上去，扶住了她。
她的身体很轻，轻得像一片羽毛。
我感到她的手冰凉，颤抖得厉害。
“小玉老师，你怎么样？”
我关切地问道。
她虚弱地睁开眼睛，看着我，勉强挤出一丝笑容：“我没事，可能是…低血糖…”我知道她一定很难受，因为她说话的声音都在颤抖。
“小玉老师，我送你去医务室吧。”
我说道。
她点点头，无力地靠在我的身上。
我环顾西周，大声喊道：“有没有男生来帮忙？”
几个男生立刻走了过来，我们一起小心翼翼地搀扶着小玉老