父母，妻子，倒也不用和任何人商量。
不过，想想之前老师说的，自己没赶上好时候，老师的那个年代，赶上了浦东的大开发，他们真的创造了一座新城出来。
有时听听，他都觉得热血上涌。
结果一觉醒来，他没想好成立团队，为什么就把自己变成一个小孩子？
还是一九七七年时十一岁的小孩？
回看这位短暂的记忆，这小孩也叫庄图南，父亲庄超英，是苏州市国棉二厂附属高中的数学老师，六六年前的中专生，在这个时代，也算是知识分子了；母亲黄玲，初中毕业生，娘家在常州，因为家里成份不佳，她初中毕业之后因缘际会的到了苏州，进了棉纺厂。
也因为成份问题，她性子颇为棉软。
只知埋头苦干，从不与人争执，在厂里倒是得了个好人缘，现在是生产骨干，生产组长。
多少年的标兵和骨干。
家里还有一个妹妹庄筱婷，现年六岁，棉纺二厂附属小学刚入学的新生。
而庄图南自己十一岁，附属小学五年级的学生，开年就小学毕业，可以进中学了。
此时是一九七七年的十月，国家刚刚公布了恢复高考的通知，整个国家感觉一下子就热烈了起来，充满了希望。
不过庄图南还是有点想不通，怎么就让自己到了这儿？
自己就是感叹了一下人生，就把自己发回？
那也该发回自己的小时候，而不是这火红的年代吧？
或者这是老师说的最好的年代？
庄图南就在这种混乱之中，跟着父母挤下车，然后再穿街走巷的到了一个小宅院门口。
这里是庄家的老宅，假两室一厅，边上还有一个单独的厨房，面对一个七八平的院子。
庄图南习惯了拿设计师的惯性来打量这宅子，在庄图南看来这宅的基础还不错。
各种延展空间都很好，一家祖孙三代都可伸展开来。