信息，同时观察周秋筱的日常生活。
在学校的走廊里，赵忆织遇到了正在哭泣的周秋筱。
她的眼中充满了无助和委屈。
周秋筱痛哭流涕：“为什么？
我只是做了我认为正确的事情。”
赵忆织轻轻地拍了拍她的肩膀，用温和的声音安慰她“秋筱同学，正义有时候会迟到，但它从不缺席。
我亲眼看到了你见义勇为。
你做的很棒啊，是学校听了她们一面之词而己。”
与此同时，赵忆织以代课老师的身份进行了家访，开始与周秋筱的父母沟通，他以老师的角度向她的父母解释周秋筱的行为是出于勇气和正义感，不要因为学校对孩子的表面评价就回来责怪甚至来动手教训孩子。
周秋筱的母亲蛮不讲理的反驳道：“我们的女儿我们知道怎么教育，不需要外人来指手画脚。
您是新来的代课老师吧，看着也年轻，不为人父母你能懂什么！”
赵忆织保持冷静，他知道首接对抗不会有任何结果。
赵忆织抑制住自己的怒气叹了口气说：“我理解您的担忧，我只是希望周秋筱能够健康快乐地成长呀。”
“对不起这位老师天色不早了慢走不送”周秋筱的母亲推搡的说着，随后哐的一声关上了家门。
透着门也可以听到屋内传来愤怒的训斥“小兔崽子胆子肥了，我们都为了你好啊，你还嫌给我们添的麻烦不够多么！”
赵忆织很无奈但他并没有气馁，开始思考其他办法。
在学校，赵忆织用自己的组织能力举行了一系列的心理健康讲座和团队建设活动，旨在提高学生们对心理健康的认识，减少对他人的嘲笑和排斥。
他特别注意保护周秋筱，让她在这些活动中感受到温暖和接纳。
在全校jihui上，赵忆织的声音坚定而有力，他的话语首击每个学生的心“我们每个人都有自己的挑战和困难，但我们不能让这