也是一种放松，我们一起加油吧。”
体育课上，800米测试开始了，时流月起步就落在了后面。
林雅楠并没有急于领先，而是故意放慢了脚步，与时流月并肩前行。
“坚持住，流月，我们快到了！”
林雅楠的声音在操场上回荡。
最终，两人一起冲过了终点线，时流月累得瘫坐在地上，林雅楠则递给她一瓶水，笑着说：“你做到了，流月，你比想象中要坚强。”
下午的最后一节课是美术课，老师布置了一项特别的作业——画一幅自画像。
时流月站在镜子前，仔细观察自己的每一个细节，然后开始在画纸上作画。
她一边画一边自嘲，觉得自己的画作与本人相去甚远。
林雅楠凑过来一看，忍不住笑出声来：“流月你这是画的抽象派自画像吧！”
时流月看了林雅楠轻轻捶了她一下，两女那清脆而自然的笑声，像是一汪清泉被投进了一颗石子，荡起一圈圈涟漪。
教室里那些原本专注于自己画作的同学们纷纷抬起头，将自己目光投射了过来。
他们看到时流月和林雅楠之间的互动，每个人的心情不自觉的就好了很多，虽然笑声停下后班级里依旧安静，但是整个班级的气氛都活跃了起来。
同学们开始小声的相互交流起了自己的画作，女生们也开始分享彼此的趣事，甚至有些同学也开始模仿时流月的自嘲，以一种幽默的方式评价起自己的作品。
随着时间的推移，夕阳的余晖透过窗户，洒在了画纸上，给每个人的自画像都镀上了一层金色的光晕。
这不仅是一幅幅自画像，更是一个个青春的故事，它们在这个下午被绘制，被分享，被铭记。
美术老师在班级外要进班级时，突然被这一幕惊艳到，默默用手机，拍下了，学生们，那充满活力的一幕，心想:青春就应该是充满活力和欢声笑语的。
一天的课程结束