。”
他回答完她，转身先走。
梁初棠听到他答应，脸上带着笑意，她跟在他身后，两人在学校的走廊一前一后的走着，到一画室，沈延川接到施念打来的电话。
施念在电话里问他，今天课程的怎么样，以及对于换老师这件事情，学生是否有意外，还在电话里笑着调侃：“让你替我代课，真是浪费又大材小用。”
沈延川在画室的桌上整理着教材，回答着施念的话：“还算好，只是今天一来学校就有个别几个同学犯错，而今天的课程不过是在温故而知心而已。”
当沈延川说到个别几个同学犯错的时候，梁初棠跟着他进来后，已经停在了他身后。
施念在电话里开始大肆畅想：“你替我看看有没有根骨好的学生，我要挑几个来当我的关门弟子。”
沈延川认真在跟施念通电话，并没M.L.Z.L.有去注意身后的梁初棠，只是教材翻到中西美术史这一页：“那要你来亲自挑了。”
施念笑着说：“我相信张老师的眼光。”
“嗯，好。”
两人挂断了电话。
在他电话刚挂断，他身后也在同一时间传来一句：“张老师。”
沈延川才看向她：“坐下吧。”
她很听话，自然乖乖的坐下。
在她坐下后，沈延川在她坐下后，还算温声同她说：“中西艺术各有渊源，自成体系，有着不同的特点、区别，而这些差异，归根结底就是文化体系的差异，既不能归咎于画家个人的思想风格，更不能视为只是材料、技法的不同，明白吗？”
梁初棠低头，轻声说：“好像有点明白……谢谢张老师。”
她又仰头，充满期盼的问：“我可以成为张老师唯一的学生吗？”
她虽然已经是他的学生，但她想成为他唯一的学生，施念姐所说的关门弟子。
他放了一支笔，跟一张纸在她面前，没有回答她：“画出各自的特点。”
之后他不在看她，去了一旁坐下，拿上那本